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专业领域

我们的专业领域汇集教师和学生从众多学科。学习为学生提供的这些学术领域的机会,专注于各种主题的实质,反映不断变化的公众健康问题,需要通过公共卫生从业者和研究者那解决。

学生在为期两年的硕士或博士课程五月选举完成额外的专业领域为未成年人。学生在为期一年的硕士课程也可以添加一个专业领域,但是我们建议谈论有关方案协调员资格要求。

粮食系统

在皇冠体育伯克利分校的力量在粮食系统的研究多学科的先驱建设,在粮食系统全校园证书准备毕业的学生批判性思考影响本地食品生产,流通和消费的多层次,多系统的因素,国家和全球。

全球健康

全球卫生专业领域准备从不同学科的学生在全球健康项目工作。这个区域提供毕业生适销对路的技能为入门级专业工作出国,或与国内机构认为开展公共卫生研究,评估和计划开发其他国家。

孕产妇,儿童和青少年健康

孕产妇,儿童和青少年健康领域的目的是促进和保护健康状况和妇女,婴儿,儿童,青少年及其家庭的福祉。孕产妇,儿童和青少年健康的专业领域通过卓越的培训,研究,继续教育,服务和宣传进一步加强了这一目标。

多元文化健康

作为美国人口变得日益多元化,在多元文化的健康专业领域培养学生采取在解决这些人口结构的变化带来的机遇和挑战方面发挥领导作用。

公共健康营养

在美国和全球营养有关的问题需要训练有素的公共卫生专业人员的专业知识和领导能力。公众营养健康专业领域培养学生具有很强的领导能力和能力,使他们能够处理与公共健康营养的复杂问题和困难。

老化

这个国家的主要的公共健康目标之一是提高和维持其人口老龄化的健康,活力和独立性。在老龄化的专业领域,让学生了解这些挑战,并设计解决方案的机会。